Cluster-Leitbild Schulpartnerschaft an der Mühl 

1. Pädagogisches Selbstverständnis

Wir pflegen einen wertschätzenden und vertrauensvollen Umgang miteinander. Wir sehen Vielfalt als Chance, nach dem Motto: „Jeder ist willkommen, so wie er oder sie ist!“ Wir wollen Stärken fördern und auf Schwächen oder individuelle Bedürfnisse eingehen, sodass sich ein positives Selbstbild entwickeln kann. Wir holen Kinder dort ab, wo sie stehen und begleiten sie bei Schwierigkeiten.

2. Menschenbild und Werte

Unser Grundsatz lautet: „Jeder ist wichtig und einzigartig!“ Wir möchten für ein sicheres Umfeld sorgen, um die sozial-emotionale Entwicklung zu fördern. Wir stehen für ein herzliches und respektvolles Schulklima, in dem Kinder Toleranz, Solidarität und gewaltfreies Konfliktverhalten lernen. 

3. Unterricht, Lernen und Schulentwicklung

Wir sehen guten Unterricht als wertschätzenden und kindzentrierten Prozess, in der Lehrkräfte die Kinder begleiten und Lernfreude ermöglichen. Wir sehen Lernen als handlungsorientiertenen und ganzheitlichen Prozess, der an die Lebenswelt der Kinder anknüpft. Differenzierung, Individualisierung und vielfältige Methoden sollen nachhaltiges Lernen und Kreativität ermöglichen. Wir sehen Schule als Begegnungs- und Entfaltungsort, wo Lehrkräfte kooperativ zusammenarbeiten. 

4. Schulgemeinschaft und Schulpartnerschaft

Zum Wohle des Kindes arbeiten Direktion, Lehrpersonen und Eltern auf Augenhöhe zusammen. Externe Beratung soll frühzeitige Unterstützungsmöglichen schaffen. Wir leben unseren Zusammenhalt als Cluster. Dazu pflegen wir kommunikativen Austausch untereinader.

5. Außenwirkung und Schwerpunkte

Als Schule mit Herz setzen wir auf gutes Teamwork und projektorientiertes, inklusives Lernen. Unsere gute Zusammenarbeit sorgt für Engagement in den Bereichen musikalische, kreative und bewegungsorientierte Bildung, um einzigartige Talente zu fördern.